Phấn đấu đạt mục tiêu chất lượng giáo dục đạt tốp 10 các tỉnh miền núi phía Bắc

Năm học 2018 - 2019 là năm học bản lề thực hiện chỉ tiêu, nhiệm vụ của Đại hội Đảng các cấp, ngành Giáo dục và Đào tạo đã tích cực nghiên cứu, tham mưu, sáng tạo, tiếp tục thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo; sẵn sàng và chủ động thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, tiếp cận thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, thực hiện nghiêm túc việc tinh giản biên chế; cùng với cả nước, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh nhà đã tập trung triển khai thực hiện 09 nhóm nhiệm vụ chủ yếu và 05 giải pháp cơ bản theo Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm năm học đã đề ra và đạt được một số kết quả nổi bật: Chỉ đạo thực hiện tốt Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Thực hiện nghiêm túc việc điều chỉnh sáp nhập trường. Tỷ lệ huy động học sinh trong độ tuổi đến trường tăng ở các cấp học, số học sinh bỏ học giảm dần. 100% các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú và trường có học sinh bán trú tổ chức nuôi dưỡng học sinh đảm bảo về chất lượng, an toàn vệ sinh thực phẩm. Thực hiện tốt chế độ chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số. Chất lượng giáo dục ở tất cả các cấp học từng bước được cải thiện, nâng lên so với năm học trước.

Nhấn mạnh những kết quả nội bật của ngành Giáo dục và Đào tạo trong năm học vừa qua, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Tống Thanh Hải khẳng định: Lai Châu tiếp tục là một trong những địa phương có tỷ lệ tốt nghiệp cao ở 14 tỉnh miền núi và trung du phía Bắc; điểm trung bình các môn thi THPT quốc gia năm 2019 xếp thứ 43/63 tỉnh (năm 2018 xếp thứ 54/63); tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT đạt 96,55% (cao hơn tỷ lệ chung cả nước 2,49%), trong đó hệ trung học phổ thông đạt 98,7% (xếp thứ 17/63 tỉnh). Công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia và đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được quan tâm đúng mức, tính đến tháng 6/2019 tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia là 36,9% ...

Bên cạnh đó, năm học vừa qua toàn ngành đã thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp tích cực, đột phá để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thu hẹp dần khoảng cách chênh lệch chất lượng giữa các vùng I, II, III; giữa nông thôn và thành thị. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp được quan tâm, đặc biệt trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh nhiều học sinh đạt giải là học sinh thuộc các trường vùng đặc biệt khó khăn (92 học sinh vùng đặc biệt khó khăn đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh trong đó 14 giải nhì, 26 giải ba, 52 giải khuyến khích; tăng 39 giải so với năm học trước).

Ghi nhận và biểu dương những kết quả đạt được của ngành Giáo dục và Đào tạo đã góp phần tích cực vào thành tựu phát triển kinh tế - xã hội chung của tỉnh. Đồng chí Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Tống Thanh Hải cũng chỉ ra những mặt còn hạn chế như số lượng học sinh bỏ học và đi học chưa chuyên cần còn cao ở các trường thuộc xã đặc biệt khó khăn, biên giới. Tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT tuy đã duy trì xếp thứ hai trong 14 tỉnh nhưng tỷ lệ học sinh có điểm thi tốt nghiệp dưới 5 điểm còn cao ở môn Toán, Văn và Tiếng Anh (môn Toán 48,8% học sinh có điểm dưới 5, trong đó 14% học sinh có điểm dưới 3,5%; môn Văn 59% học sinh có điểm dưới 5, trong đó 18,9% học sinh có điểm dưới 3,5; môn Tiếng Anh có tới 83,9% học sinh có điểm thi dưới 5, trong đó 32% học sinh có điểm dưới 3,5)...

Trên cơ sở phát huy những kết quả đạt được trong năm học 2018 - 2019 và tình hình thực tế phát triển giáo dục - đào tạo trên địa bàn tỉnh, đồng chí Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh đề nghị ngành Giáo dục và Đào tạo, UBND các huyện, thành phố, các cơ sở giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh cần tập trung triển khai thực hiện tốt những nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm năm học 2019 - 2020. Cụ thể: Rà soát, chỉ đạo tổng kết thực hiện các chương trình, đề án, kế hoạch về đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn 2015- 2020. Trong đó,  cần phát huy vai trò, trách nhiệm của cả hệ thống chính trị vào việc huy động học sinh ra lớp, duy trì sĩ số. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, quan tâm giáo dục vùng đặc biệt khó khăn, vùng biên giới.

Chỉ đạo quyết liệt việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới trên địa bàn tỉnh Lai Châu theo lộ trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng chí Tống Thanh Hải yêu cầu cần tập trung đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học ở tất cả các cấp theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh, phát huy tư duy sáng tạo, năng lực tự học, tự nghiên cứu, tăng thời gian thực hành.

Cùng với đó là nâng cao vai trò, trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; tăng cường, đổi mới công tác thanh tra, kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục; thực hiện tốt công tác định hướng nghề nghiệp cho học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông, nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các trung tâm. Tiếp tục thực hiện sáp nhập tổ chức lại các cơ sở giáo dục theo Kế hoạch của tỉnh. Tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động đổi mới giáo dục và đào tạo, ưu tiên từng bước xóa bỏ phòng học nhờ, học tạm; xây dựng đủ phòng học theo hướng kiên cố và chuẩn hóa; đầu tư xây dựng hệ thống phòng học bộ môn, thư viện đạt chuẩn cho các cơ sở giáo dục. 

Đ/c Tống Thanh Hải - Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh trao Cờ thi đua cho các tập thể.

Nhân dịp này, trên 100 tập thể và gần 600 cá nhân được nhận Cờ thi đua, Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo vì đã có thành tích xuất sắc trong công tác, các phong trào thi đua và kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2019.